Educação Física - professora Sara

 

Artes - professora Daniela

 Olá turminhas do EI ao 2o ano! 

Para esta semana deixo como atividade de Artes Cênicas esta historinha contada para que vocês ouçam primeiro e depois criem um teatrinho. 

Já pensou em usar o áudio do próprio conto como se fosse a sua voz? 

Conhecemos esta técnica como dublagem ou apenas criem a historinha fazendo gestos e usando figurinos. 

Se gravarem seria muito legal em ver a criatividade de vocês em vídeo!

Com cuidado ao meio ambiente aprendemos muito mais!

Aproveitando a semana da alfabetização e continuando a enfatizar a importância do cuidado ao meio ambiente em nossa vida, iremos hoje realizar essa série de atividades.

Clique na imagem abaixo para abrir o jogo que será feito em circuito!

Dia de contar história

 Vamos montar uma linda história ? 

Seus personagens serão: 

. uma sementinha

. um regador 

. um lindo jardim  

Agora com a ajuda de um adulto você vai criar uma linda história . 

Se você quiser poderá fazer um lindo desenho enquanto conta sua história .

 

Peça alguém para filmar e nos envie sua produção para nosso e-mail

                               emcad.edinfantil@gmail.com

Estação das Flores

Hoje começa a primavera, também conhecida como a estação das flores!

Durante a primavera as árvores ficam mais bonitas, os jardins mais floridos, tudo fica mais colorido!

Para nossa atividade  vamos precisar de uma folha e lápis de cor / canetinha.

Na folha, peça para o responsável escrever a palavra PRIMAVERA. 

Agora, você vai encontrar e circular as VOGAIS e sublinhar a PRIMEIRA LETRA.

Segue abaixo exemplo de como ficará a atividade.

Para terminar, faça um lindo jardim florido para homenagear a chegada da estação!

Registre suas produções e envie para a gente no email emcad.edinfantil@gmail.com

Dia da Inclusão

 Hoje começa nossa semana da alfabetização e inclusão.

Assista esse video sobre acolhimento social .

 Agora, peça ajuda do responsável para desenvolver a atividade.

 A criança terá noção de como um amigo deficiente visual sente o mundo ao seu redor.

 O responsável deverá colocar em uma caixa objetos sem a criança ver.

 Vede os olhos da criança com um pano.

 Em seguida, a criança tentará adivinhar os objetos de dentro da caixa.